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素质教育已深入人心的今天,培养学生能力,提高学生素质已成为日常教学工作的重心.这个教学目标的实现,必须借助实用的教材或有效的知识载体!当教材无法适应学生,以人为本构建教学知识体系就成了教学的首要任务!以人为本构建《水泥工艺学》教学知识体系,应切合学生现实起点,适应学生认知规律,关注学生就业发展需要,渗透人文精神.1间肠的提出素质教育已深入人心的今天，培养学生能力，提高学生素质已成为日常教学工作的重心。
这个教学目标要落到实
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